Los padres de una alumna de Lorena ISD, que sufrió una agresión sexual por parte de un maestro, intentan impedir que la escuela intente tomar declaración a la víctima

LORENA, Texas (Telemundo Central Texas) - Los abogados de los padres de una estudiante de Lorena que fue abusada sexualmente por su maestro durante el ciclo escolar 2020-2021 piden a un juez que bloquee un intento de abogados del distrito escolar de tomar declaración, mediante deposición, a la estudiante traumatizada.

Los padres de la niña, identificada como ‘Jane Doe’, tienen una demanda federal pendiente contra el Distrito Escolar Independiente de Lorena (Lorena ISD) y la directora de la primaria, April Jewell, con fecha de juicio fijada para abril de 2027.

La estudiante tenía 5 años cuando fue abusada sexualmente en su salón de clases por Nicolas Scott Crenshaw, un maestro sustituto de largo plazo que cumple una condena de 40 años de prisión tras declararse culpable de abusar sexualmente de Jane Doe y de una compañera de clase de 4 años.

La demanda sostiene que Jewell y otros funcionarios escolares fueron alertados sobre la conducta inapropiada de Crenshaw con estudiantes y no tomaron las medidas adecuadas.

En una moción presentada el jueves, los abogados de los demandantes, Monica Beck, Jeff Green, Jim Dunnam y Chad Dunn, piden al juez magistrado federal Dan MacLemore emitir una orden de protección que impediría que los abogados de Lorena ISD y Jewell tomen la deposición de Jane Doe, quien ahora tiene 10 años.

La abogada Meredith Walker, quien representa a Lorena ISD y Andrea Mooney, quien representa a Jewell; y un portavoz de Lorena ISD no devolvieron llamadas telefónicas el jueves para solicitar comentarios sobre la moción.

Según la moción y los anexos, Lorena ISD quiere tomar la deposición de Jane Doe sobre su “dolor físico y psicológico pasado, presente y futuro, sufrimiento y afectación” y “explorar cómo se ve eso directamente con la estudiante”.

La niña padece trastorno de estrés postraumático y ansiedad general, y sus abogados presentaron una declaración de la terapeuta de Jane, quien dijo que someterse a una deposición y responder preguntas de un abogado sobre el abuso le causaría un “daño irreparable”.

Beck señala en la moción que los demandantes no tienen intención de llamar a la niña como testigo en el juicio, y añade que el testimonio sobre sus lesiones provendrá de sus consejeros, sus padres y expertos contratados.

“Ha pasado la mitad de su vida en consejería de salud mental para tratar el trauma que sufrió en el instituto Lorena Primary School”, dice la moción. “La demandante proporcionó a los demandados una declaración de la terapeuta tratante de Jane, Kelsey D’Amore, en la que señala que Jane carece de la capacidad cognitiva para responder preguntas sobre sus lesiones pasadas, presentes y futuras.

“La Sra. D’Amore también señala que hay múltiples detonantes de trauma para Jane —incluido escuchar el nombre de Nicolas Crenshaw, el hombre que abusó de ella— que provocan que Jane experimente ataques de pánico, malestar físico y terror”.

La declaración de la terapeuta dijo que una deposición provocará un resurgimiento en la frecuencia y severidad de los síntomas de TEPT de Jane, la colocará en un estado disociado o “congelado” y le causará un daño irreversible.

La moción pide a los abogados contrarios identificar el “valor probatorio” de deponer a una víctima infantil de abuso; qué información creen que solo puede obtenerse mediante su deposición; por qué una entrevista forense existente, materiales de investigación, expedientes médicos y psicológicos y materiales relacionados “son insuficientes para esos fines”; y si, dado el reconocimiento de culpabilidad de Crenshaw, los funcionarios escolares sostienen que existen “hechos en disputa relacionados con la ocurrencia del abuso en sí”.

La moción sostiene que, además de TEPT crónico, Jane sufre de ansiedad, ataques de pánico, evitación escolar, quejas físicas como dolor de estómago y de cabeza, nerviosismo, baja tolerancia a la frustración, conducta agresiva, deficientes habilidades de afrontamiento, ansiedad por separación y otros problemas.

La moción señala que teme ir a la escuela y piensa que Crenshaw la secuestrará.

No se ha fijado fecha para una audiencia sobre la moción.